Le blog des accros de la langue et de la culture françaises créé par
Paola Appetito.
Ce blog vous propose un tour dans les ressources pédagogiques du Fle sur la toile. Et pas seulement!

mercoledì 27 settembre 2017

La liberté... en dessins



Laicité, liberté, politique... Coco répond aux questions de Kombini... en dessins. Et c'est très clair!



martedì 26 settembre 2017

Une frise chronologique de la presse française




L’Institut National de l’Audiovisuel a mis en ligne un bel historique de la presse française sous la forme d’une frise chronologique réalisée avec l’outil Tiki-Toki.



domenica 10 settembre 2017

Le Monde: Où en est l'alphabétisation dans le monde?





En 1950, près d’un habitant de la planète sur deux ne savait ni lire ni écrire. Dans les pays en développement, la situation était bien pire : en Inde par exemple, 8 personnes sur 10 étaient analphabètes. Depuis, la situation a bien changé. Entre 1950 et 2016, la proportion de personnes illettrées dans le monde a été divisée par trois, passant de 44 % à 14 %. Mais ces améliorations n’ont pas touché tout le monde de la même façon. Sur les 750 millions de personnes illettrées que compte encore la planète, deux tiers sont des femmes. Dans certains pays, comme la Serbie, ce taux atteint près de 80 %. Par ailleurs, l’Afrique reste beaucoup plus touchée que le reste de la planète par l’analphabétisme. Douze des treize pays dont le taux d’alphabétisation est inférieur à 50 % se situent en Afrique subsaharienne. Pour remédier à cela, l’Unesco s’est fixé un objectif : envoyer tous les enfants du monde à l’école. Dans une certaine mesure, cela a fonctionné. Entre 1970 et 2008, le nombre d’enfants non scolarisés dans le monde a ainsi été divisé par deux, passant de 124 millions à 61 millions. Mais depuis 2008 ce chiffre stagne. Or, selon l’Unesco, ce ralentissement est dû à une baisse de l’aide au développement consacrée à l’éducation dans le monde.

LE MONDE

Faits vs Fake news


Dans le cadre de l’opération « Tous Fact-Checkeurs », France Info, Rue89Mooc et Le Monde s’associent pour nous aider à nous repérer sur le Net et débusquer les fausses informations et manipulations. Voici le deuxième épisode de la série vidéo sur le thème de la différence entre un fait et une « fake news ». Avec les explications de Julian Bugier, présentateur du journal de 20 heures sur France 2.

Dix conseils pour débusquer les fausses informations

sabato 9 settembre 2017

"Les mots des autres": on ne peut pas tout traduire...

Courrier international propose un tour du monde des concepts, expressions qui n'ont pas d'équivalent en français, racontés par la presse internationale et à travers des vidéos signées Yolande Zauberman, coauteure, avec Paulina Mikol Spiechowicz, du livre Les mots qui nous manquent (Calmann-Lévy).

Courrier International: les-mots des autres

Courrier International: le mot vainqueur du concours


domenica 3 settembre 2017

Nathalie Fle: Apprendre le français avec l'actualité





Education numérique: une vidéo sympa!



Une vidéo réalisée en partenariat avec la CNIL et la MGEN qui aborde avec humour le thème de la protection des données personnelles sur internet.

Pour en savoir plus:

Le Programme d’éducation numérique de MGEN : https://www.education-numerique-mgen.... La formation Cap’Education Numérique : https://www.education-numerique-mgen.... Les bons réflexes à adopter pour votre vie numérique : https://www.cnil.fr/fr/prenez-1-heure...

sabato 2 settembre 2017

Artribune: Se un asteroide uccide una mamma in giardino. Polemiche sullo spot del Buondì Motta

Articolo di Helga Marsala (Artribune):

La nuova campagna pubblicitaria del Buondì Motta smonta con ironia, sarcasmo e originalità gli stereotipi tradizionali costruiti intorno al tema cibo-famiglia. 
Ma non tutti sembrano apprezzare...
Le polemiche sulla pagina Buondì Motta: https://www.facebook.com/buondimotta/